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摘要:
数学教师应踏踏实实地竭力探索数学课与信息技术的有机整合,拓宽数学与信息技术的空间,通过增强数学的生动性,让课堂尽情演绎学生与数学学习的故事,从而衬托出数学的动感性,让数学课堂绽放出智慧之花,从而让学生在信息技术与数学构建的知识海洋里自由地邀游。
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文献信息
篇名 例谈现代教育技术在数学教学中的整合策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 现代教育技术 小学数学教学 有效整合探析
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G434
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1 李小芳 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
小学数学教学
有效整合探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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