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摘要:
为提高医学化学实验课教学的质量和水平,最大限度地发挥出它的教育教学功能,在药学专业有机化学实验教学中开展“自主设计、自身讲解、自行操作、自我总结”的“四自一体”实验教学方法的初步改革探索.
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文献信息
篇名 有机化学实验“四自一体”教学法的实践与经验
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 有机化学实验 “四自一体” 教学法 教学改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2453字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵华文 47 216 7.0 12.0
2 季卫刚 35 184 7.0 12.0
3 刘欢 15 50 4.0 6.0
4 张定林 23 124 6.0 10.0
5 周勉 9 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学实验
“四自一体”
教学法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
总被引数(次)
78101
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