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摘要:
近些年,我国小学全面开设英语课程,根据《课程标准》所阐述的小学英语课程的总体教学目标,我国部分地区的小学英语课程并未达到课程标准的要求。本文针对当前我国少数民族地区小学全面开设英语课程存在的问题及解决办法展开讨论。
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文献信息
篇名 民族地区小学开设英语课存在的问题及对策研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 小学英语课 问题 对策
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张利华 5 7 2.0 2.0
2 曹成佳 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语课
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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