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摘要:
如何让多媒体教学课件与数学教学结合,怎样才能让多媒体教学课件为数学教学服务,在导人新课时改变传统数学教学中的一些不足.最大限度地调动学生数学学习的积极性,使之为数学教师教学手段的顺利实施提供形象直观的表达工具,既能有效地提高学生学习的效率,又能激发学生的学习兴趣,真正地改变传统教学单调模式,使乐学落到实处。
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文献信息
篇名 小学数学课堂巧用信息技术导入新课之片思
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学课堂 信息技术 多媒体教学课件 导入 巧用 小学 数学教学 数学学习
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
信息技术
多媒体教学课件
导入
巧用
小学
数学教学
数学学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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