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心理健康教育与社会认知的关系研究
心理健康教育与社会认知的关系研究
作者:
胡蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理健康教育
社会认知
关系
摘要:
社会认知是生活在社会中的人对于和自己相关的各种社会因素中的信息的加工和合成,最终形成一种思维认识情况。但是不正确的社会认知极大地影响心理健康,表现在社会信息的选择、判断,对于社会信息的认识,以及自身心理健康的发展中。因此正确进行心理健康教育对于培养正确的社会认知有特别重要的作用。笔者简单阐述心理健康教育与社会认知的关系,并浅谈进行心理健康教育以形成合理社会认知的措施。
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内容分析
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文献信息
篇名
心理健康教育与社会认知的关系研究
来源期刊
开封教育学院学报
学科
教育
关键词
心理健康教育
社会认知
关系
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
教育学?心理学
研究方向
页码范围
194-195
页数
2页
分类号
G444
字数
3116字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-9640.2014.08.092
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡蕾
安顺学院教育科学学院
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
社会认知
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
16403
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