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摘要:
学生归属感在教学中具有十分重要的作用,目前我国十分重视高职高专学校学生归属感的培养,将其纳入到整个学校的考核当中,同时也是衡量学校教学质量高低的一个重要指标.高职高专大学生受到各种因素的影响会对学校产生不同的归属感.文章针对我国当前阶段中高职高专院校归属感进行了详细的调查研究,对其现状和特点进行了讨论分析,指出高职高专学校归属感中存在的问题,为进一步的对策研究提供了有利的借鉴.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职高专大学生学校归属感的现状及特点探讨
来源期刊 山西青年(上半月) 学科
关键词 学生归属感 现状调查 特点分析
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄伟 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生归属感
现状调查
特点分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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