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摘要:
目的 了解综合性大学医学专业与非医学专业学生对同性恋的认知和态度,为制定全面系统的大学生同性恋健康教育提供科学建议.方法 自行设计调查问卷,采用分层多级整群抽样方法选取医学生807名、非医学生905名进行问卷调查.结果 医学生与非医学生对同性恋的认知和态度差异有统计学意义(均P<0.05),接触过同性恋的大学生比没有接触过的对同性恋更加包容,大学生的同性恋知识50%以上来源于网络和电影电视.结论 医学生比非医学生对同性恋有更好的认知和更宽容的态度,大学生对同性恋的认知还亟待提高,采取多种途径的健康教育是正确对待同性恋的重要举措.
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文献信息
篇名 医学生与非医学生对同性恋认知的比较
来源期刊 社区医学杂志 学科 医学
关键词 同性恋 认知 态度 大学生 医学生 性传染播疾病
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 22-24
页数 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜凤英 3 11 2.0 3.0
2 张立军 5 19 3.0 4.0
3 熊艳梅 2 10 2.0 2.0
4 孙娜 3 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
同性恋
认知
态度
大学生
医学生
性传染播疾病
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社区医学杂志
半月刊
1672-4208
10-1026/R
大16开
山东省济南市济兖路440号
24-211
2003
chi
出版文献量(篇)
16539
总下载数(次)
11
总被引数(次)
36877
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