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浅谈农村教师教学理念的转变
浅谈农村教师教学理念的转变
作者:
蒙绍勤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学理念
教师教育
农村
学习活动
课程改革
课堂教学
教学观念
教学理论
摘要:
随着课程改革与重建的不断深化,经验教学在新课程面前显得苍白无力,亟待要求教师树立新的教学理念,尤其是在农村教师教育教学观念的转变、更新教育教学理论知识等方面.有效的学习活动不能再单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流学习已成为学生在课堂上学习的重要方式,那如何将这一重要方式落实在课堂教学中呢?关键在于教学理念上的与时俱进.笔者就对农村教师如何转变教学理念谈点粗浅的认识.
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文献信息
篇名
浅谈农村教师教学理念的转变
来源期刊
教育管理与艺术
学科
教育
关键词
教学理念
教师教育
农村
学习活动
课程改革
课堂教学
教学观念
教学理论
年,卷(期)
jyglyys_2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
251-251
页数
1页
分类号
G650
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蒙绍勤
云南省漾濞彝族自治县瓦厂乡中心学校
1
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传播情况
被引次数趋势
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2014(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学理念
教师教育
农村
学习活动
课程改革
课堂教学
教学观念
教学理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
主办单位:
吉林音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
22-1037/I
开本:
出版地:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
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