高校贫困生社会兼职活动中的角色定位与思考

• 作者: 赵鑫 龙文蓉
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 贫困大学生 社会兼职 角色定位 高等学校
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 178-179,188
• 页数: 3页
• 分类号: G446
• 字数: 5190字
• 语种: 中文

摘要

通过大学生角色与职业角色的比较分析，在找出两者之间角色差异的基础上，进而分析了高校贫困生“角色转换”中存在的问题，认为高校贫困生应从两个方面作为角色认识的基点，一是自我认识，就是做好知己教育；二是对外部环境的了解，就是做好知彼教育。另外，还要处理好两个方面的关系：即学生与学校的关系；学生与兼职单位的关系。为帮助解决贫困生做好社会兼职中角色失调问题，研究提出可采取以下方面的应对措施，即完善监管体制、加强角色教育及培养、强化实践活动等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙文蓉	兰州交通大学马克思主义学院	2	5	1.0	2.0
2	赵鑫	兰州交通大学马克思主义学院	2	5	1.0	2.0