中职数学教学与信息技术的整合与反思

• 作者: 彭林森
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 多媒体 数学教学 有效整合
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3800字
• 语种: 中文

摘要

该文针对中职数学教学中学生学习积极性不高的问题,利用信息技术激发学生学习兴趣、化解知识难点、促进分层教学,以及利用信息技术平台拓展教学空间等方面作了大胆创新的探索,使得信息技术与数学教学得到更好的整合,有效促进了教学质量的提高.