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摘要:
2014年3月26日到27日,2014年江苏省"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动(无锡赛区)在江苏省天一中学举行,本次比赛理化生组共有15位老师参加,笔者受邀担任该组比赛评委组长。本次展评活动的主题为"准确把握课程标准,自觉创新教学行为",张家港高级中学何建平老师执教的"化学反应速率"能比较充分地体现本次活动的主题,现以此为例就两个方面情况进行粗浅的评析。
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基于问题链的化学教学设计--以“化学反应速率”为例
问题链
化学教学
教学设计
化学反应速率
流动结构对化学反应速率的影响
空化撞击流
反应器
反应动力学
湍动
流场
创新学习观与教学行为的转变
学习观
创新学习观
教学观念
教学行为
转变
浅议新课改下教师教学行为的转变
科学性
层次性
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学行为的转变和创新——兼评何建平执教的“化学反应速率”一课
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 化学反应速率 教学行为 执教 创新 张家港高级中学 课堂教学 青年教师 课程标准
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪娟 85 262 7.0 14.0
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参考文献  (1)
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引证文献  (0)
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2002(1)
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2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学反应速率
教学行为
执教
创新
张家港高级中学
课堂教学
青年教师
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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