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摘要:
在高中阶段,青少年学生正处于生理、心理发展的关键时期。他们的思想也特别容易受到外界条件的影响,心理素质极不稳定。再加上高中时期学生还要承受高考压力,这使青少年的心理问题越来越严重。目前,中学生出现心理障碍的趋势不断上升,令人担忧。班级作为辅助中学生成长的一个重要环境,其教育心理环境的和谐与健康直接关系着学生心理问题的解决成效。因此,高中班主任应该通过各种方式来创建良好的班级教育心理环境。
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高中班主任
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高中班主任
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关键词云
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文献信息
篇名 论高中班主任如何创设班级教育心理环境
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 高中生 教育心理环境 心理问题 措施
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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高中生
教育心理环境
心理问题
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