作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文综合性学习校本化实施研究
小学语文
综合性学习
校本化实施
有效学习
浅谈小学语文校本教研策略
小学语文
校本教研
策略
创新
小学语文低段综合性学习的教学策略
节日特点
综合性学习
学科融合
小学低年级语文综合性学习例谈
小学语文
低年级
综合性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我在校本教研实践中成长--小学语文《综合性学习》教学探讨
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 校本教研 新课程 成长 改革 探究 观念 转变 措施
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 135-135,136
页数 2页 分类号
字数 2804字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈大春 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
校本教研
新课程
成长
改革
探究
观念
转变
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4218
总下载数(次)
1
总被引数(次)
369
论文1v1指导