普高物理学业水平测试复习教师的应试策略

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 学业水平测试 复习策略 应试策略 物理 普高 考试说明 教师 群策群力
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

把准考试方向,结合学情,群策群力,做到生生有人盯,生生有目标,生生有活干.这是笔者在普高物理学业水平模拟测试中总结出的教学心得,愿意与同行们共享.一、研究考试说明.把准考试方向学业水平测试是高考配套性考试,属检测评价性考试,带有选拔性功能.认真研究考试说明的要求、内容分布,试卷格局及样题,对预测题型与知识点的关联度、知识的难度深度、为复习策略的制定提供准确的目标.从内容看没有增加,而从样题看考试难度会有所提高,这次模拟考试也说明了这一点.