医学影像物理学的课程教学策略及实践

• 作者: 张学龙 武杰 聂生东 陈家璧
• 来源期刊: 中国医学物理学杂志
• 关键词: 医学影像物理学 教学策略 医学影像工程
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 2194-2195
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-202X.2010.05.033

摘要

目的:寻找符合医学影像物理学课程特点的教学策略,并在实践中不断丰富其内涵.方法:通过分析医学影像物理学本身的知识特点和专业特征,结合教学中所面临主要具体问题,提出自己的教学策略和实践内容,包括:深度和广度平衡化教学、多样化教学、结合创新项目教学、拓展教学等等教学策略.结果:学生的学习兴趣有所增加,厌学情绪有所减少,学习积极性和主动性有所增强,教师也更容易完成相应的教学任务和对教学过程的组织.结论:近年的教学实践表明,本文所介绍的课程教学策略,切实可行,效果明显,具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武杰		2	13	2.0	2.0
2	聂生东		2	13	2.0	2.0
3	陈家璧		2	13	2.0	2.0
4	张学龙		1	7	1.0	1.0