互动性学习环境的创设

• 作者: 刘振民
• 来源期刊: 河南教育（幼教）
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 大讲堂
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 2702字
• 语种: 中文

摘要

有些幼儿园为了更好地创设环境，经常去参观优秀幼儿园，并拍了大量的现场照片，但回来后在自己园里实施时还是做不成。问题到底出在哪里？其实，关键在于我们没有搞清楚人家为什么要创设这样的环境，环境中相关材料的投放意图是什么，玩具和材料什么时候开始在这里的、在这里停留多长时间……我们看到的往往只是一个表面、一个片段，甚至是片段中的片段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振民		8	10	2.0	3.0