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“微任务”撑起学生的表达支架
“微任务”撑起学生的表达支架
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摘要：
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肝组织工程支架的微制造工艺
肝组织工程支架
光固化工艺
微复型
设置探究任务激发学生潜能
小学数学
探究任务
学生潜能
单侧颈动脉支架置入术后支架对侧颈动脉供血区微栓塞的危险因素研究
颈动脉狭窄
支架
颅内栓塞
颈动脉支架置入术
影响因素分析
脊髓损伤患者撑起动作相关影响因素分析
脊髓损伤
撑起动作
影响因素
内容分析
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文献信息
| 篇名 | “微任务”撑起学生的表达支架 | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计（语文） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（8） | 所属期刊栏目 | 教案精选 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1259字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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