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摘要:
2013年,北京市教委公布《2014-2016高考高招改革框架方案》,其中提出,2016年起,高考语文分值由150分增至180分。此消息一出,各地舆情纷纷,语文教师喜忧参半。喜的是语文作为母语学科的重要地位以这种方式得以体现,忧的是今后的语文教学该走向何方。
内容分析
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文献信息
篇名 中学语文教学语感培养说
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中学语文教学 语感培养 高考语文 北京市教委 语文教师 分值 学科
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
语感培养
高考语文
北京市教委
语文教师
分值
学科
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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