“教、练、养”三位一体的应用写作教学模式创新研究

• 作者: 王仕英
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 文学
• 关键词: 写作教学模式 应用写作能力 创新研究 三位一体 综合性实践活动 网络教学平台 教学模式改革 训练实践
• 年，卷（期）: yyxz_2014,（10）
• 页码范围: 45-50
• 页数: 6页
• 分类号: H319.3

摘要

随着信息技术的不断发展，网络教学平台的推广普及，各种任职教学模式的广泛运用，为应用写作教学模式改革与创新提供了，“阔的发展空间。为顺应时代发展，适应社会变化需求，应用写作教学模式必须改变传统的教学模式方法。应用写作能力是一种综合技能，是集写作理论、写作实践、思维素养于一身的综合反映。笔者通过多年的教学实践探索和思考，认为应用写作能力的生成，不仅需要传统的理论讲授，更需要大量的训练实践，同时还需要必不可少的日常养成，是集“教学、训练、养成”于一体的综合性实践活动，在此与各位同仁一起交流探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王仕英		9	0	0.0	0.0