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摘要:
现如今,由于计算机的技术与通信技术的密切结合,产生了计算机网络这一新的领域,那么计算机网络就被作为了高校一些相关专业的必修而且是重点课程,占有着相当重要的地位.如何在教育转型的形势下对计算机网络课程进行改革呢?首先我们要找出网络课程教学中存在的问题,再针对这些问题来更新教学的方式方法,加工教学的内容,以教育转型为基础,实现计算机网络课程的教学改革.
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地方本科高校转型形势下计算机网络课程教学改革实践
转型发展
计算机网络课程
教学改革
“计算机网络”课程教学改革
“计算机网络”
教学改革
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教学模式
中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考
中职
计算机网络技术
改革
实践与思考
“计算机网络”教学改革研究
现代教学手段
教学模式
教学方法
启发式
实验环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育转型形势下计算机网络课程教学改革实践
来源期刊 网络安全技术与应用 学科 工学
关键词 教育转型 计算机网络课程 教学改革
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 计算机·信息
研究方向 页码范围 178,180
页数 2页 分类号 TP393-4
字数 2950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜岩 琼州学院电子信息工程学院 10 28 4.0 5.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育转型
计算机网络课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
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61
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