基于学生人格特征表现的经济欠发达少数民族地区高职院校教学效果提升路径研究

• 作者: 刘泽汀 李卫东
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 学生人格特征表现 少数民族地区 高职院校教学效果 提升路径
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育前沿 -- 教育观察
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 4764字
• 语种: 中文

摘要

以广西现代职业技术学院学生为研究样本，针对少数民族地区高职院校教育过程中教学效果不太理想的状况，从学生人格特征表现对教学效果影响的视角出发，提出提升教学效果的具体路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫东		5	11	3.0	3.0
2	刘泽汀		15	9	2.0	2.0