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摘要:
和谐,是社会主义核心价值观内容之一.社会的和谐,离不开和谐的教育和教育的和谐,离不开每位社会公民身心的和谐发展.教育的最终目的是促进人的健康和谐发展,中学化学课程蕴含诸多和谐因素,挖掘相关内容并融入教学实践,能够充实拓展教学内容,有效渗透社会主义核心价值观教育.
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文献信息
篇名 把和谐融进中学化学教学之中
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 中学化学 课程与教学 和谐 教育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 知识与学习
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英 6 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
课程与教学
和谐
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
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3
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6667
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