教科研基地建设：质量提升的“引擎”——以江苏省沭阳中等专业学校为例

• 作者: 孙兆化 江文龙
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教科研基地 建设 质量 提升
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G710

摘要

深化课程改革,提高教学质量是职业学校发展永恒的主题,更是职业教育发展的必然选择。江苏省沭阳中等专业学校不断加强教科研基地建设,引领教师专业成长,提升学生综合职业能力,提高教育教学质量,举措得当,效果明显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江文龙		28	26	3.0	4.0
2	孙兆化		15	18	2.0	4.0