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摘要:
本文阐述了高中政治课堂教学要从重视基础性、贯穿整体性、建构自主性、强调开放性、施教生成性、关注情感性六方面积极实现“三维目标”.
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文献信息
篇名 多措并举,实现政治课堂“三维目标”
来源期刊 教育科学与艺术 学科 教育
关键词 政治课堂 “三维目标” 教学目标
年,卷(期) jykxyys_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
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1 王步勇 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治课堂
“三维目标”
教学目标
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育科学与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
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