高中文言文注释小议

• 作者: 黄海秀
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中文言文 注释 古音 字形
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 中小学新课程改革研究
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

高中文言文中的注释是我们解读文言文的重要依据，但当前中学教材的注释存在着一些问题。我们可以运用训诂的有关知识：通过古音、字形来解决注释不正确的问题，并且深入地分析一些看似浅显的词，从而来弥补注释的不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海秀	浙江师范大学人文学院	3	0	0.0	0.0