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摘要:
职业指导课作为高校就业指导工作的重要形式和有效途径,在实际的就业指导工作中起到了很好的促进作用。但是,由于这门课程的自身特点和教育对象的变化,传统的教学模式已经不再适用。游戏教学法集中体现了现代教育理念,注重学生的创造力和参与性,使学生成为课堂的主体,提高了职业指导课的效果。实践证明,在高校职业指导课中引入游戏教学法,具有实践性和可操作性。
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篇名 职业指导新技术、新方法或新工具推介——游戏教学法在高校职业指导中的应用研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高校 职业指导 游戏教学法
年,卷(期) 2014,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 314-315
页数 2页 分类号 G647.38
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1 王宁 8 2 1.0 1.0
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高校
职业指导
游戏教学法
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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