提高课堂授课质量适应部队任职教育要求

• 作者: 范红军 薛祖峰 陈友龙
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 军事
• 关键词: 任职教育 教学质量 课前准备 课堂授课 课后总结
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 创新与应用
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: E251.3
• 字数: 2853字
• 语种: 中文

摘要

任职教育院校教员要以促进部队战斗力生成为目标，提高课堂教学质量。实际教学中，要根据培训学员的特点，充分激发学员在课堂上的思维活动。本文从课前教学准备、课堂授课实施和课后教学总结三个环节探讨了提高课堂教学质量，引导和激发学员主动参与教学的措施和做法。