应用型人才培养模式下生态学专业的专业改革与课程体系建设--以平顶山学院为例

• 作者: 徐雨 李鹏 程立平 程荣花
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生态学专业 应用型 专业改革 课程体系
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2526字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.08.066

摘要

当前，地方性本科院校正面临转型发展，探索和实践应用性大学建设和应用型人才培养。因此，对当前我国生态学专业的现状进行了分析，并提出了在应用型人才培养模式下，需进一步明确人才培养目标、调整培养方案、加强实践教学、打造应用技术型的师资队伍、积极开展校企合作办学及专业改革等对策。最后，以平顶山学院为例，列举了与之相应的培养方案与课程建设体系，以期为同类院校的转型发展提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程荣花	平顶山学院资源与环境科学学院	30	47	4.0	5.0
2	李鹏	平顶山学院资源与环境科学学院	17	89	4.0	9.0
3	程立平	平顶山学院资源与环境科学学院	15	71	3.0	8.0
4	徐雨	平顶山学院资源与环境科学学院	6	23	3.0	4.0