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感悟“以学定教”,提高数学复习效率
以学定教
学情调查
方法指导
课后反馈
论“以学定教”对初中数学教学的促进作用
以学定教
初中数学
课堂氛围
凸显“以学定教”理念,做好九年数学教学
初中数学
以学定教
学生现行
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以学定教——初中数学复习课教学的根本基调
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 数学
关键词 初中数学 复习课教学 以学定教
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 O122
字数 语种 中文
DOI
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1 黄静 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
复习课教学
以学定教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1123
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3
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