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摘要:
被忽视幼儿现象的存在不利于儿童心理发展和社会化进程.从根本上改善被忽视儿童不利状况的教育对策是:整合一日生活的各要素,提供支持性生态环境;准确识别和把握幼儿智能强项,以强带弱,以长补短;家园合作形成教育合力,确保实施的有效性和长效性.
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内容分析
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文献信息
篇名 被忽视幼儿的现状分析与教育对策
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 被忽视幼儿 现状 教育对策
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周雪艳 西安文理学院幼师学院 22 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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被忽视幼儿
现状
教育对策
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chi
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