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摘要:
在书面表达过程中,有些同学常常把介词或介词词组与连词混淆。造成这种错误的原因是他们不分词性,只根据汉语意思来用英语进行表达。下面对这些典型错误进行分析。
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'为'类介词
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语用功能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 分清介词与连词
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 介词词组 连词 书面表达 典型错误 同学 词性 英语
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐新秋 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
介词词组
连词
书面表达
典型错误
同学
词性
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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