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摘要:
话题作为教学内容,也就是传统教学中的教材。但是话题与传统教材相比具有其独特性。首先,话题是师生共同完成的,体现了学生的主体性。在教学过程中,学生会通过搜集与话题相关的资料发表自己的看法,而不像传统教学一样,学生只是一味地接受教师传授的基础知识。
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作用
应用
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初中
英语教学
话题教学
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单元整体教学
话题情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 话题在英语教学中的应用
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 话题 英语教学 学生的主体性 应用 传统教学 传统教材 教学内容 教学过程
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.41
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1 粟晓宝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
话题
英语教学
学生的主体性
应用
传统教学
传统教材
教学内容
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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