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摘要:
目的 探讨孕妇学校“问题导向式”健康教育的效果.方法 将在莆田市妇幼保健院建卡产检且自愿参加孕妇学校健康教育的300例孕妇随机分为干预组和对照组(各150例),干预组接受“问题导向式”健康教育;对照组接受孕妇学校常规健康教育,比较两组孕妇健康教育后掌握孕产期保健知识、自然分娩率、产后住院纯母乳喂养率等情况.结果 干预组健康教育后掌握孕产期保健知识情况、自然分娩率、产后住院纯母乳喂养率显著均高于对照组.结论“问题导向式”健康教育可明显提高孕妇及准爸爸有目的的学习兴趣,积极参与健康教育中,取得显著效果.
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文献信息
篇名 孕妇学校“问题导向式”健康教育效果评价
来源期刊 海峡预防医学杂志 学科 医学
关键词 孕妇学校 健康教育 效果评价
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 94-95
页数 分类号 R715.3|R193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林淑娟 3 7 2.0 2.0
2 林静丽 5 20 3.0 4.0
3 蚁持缨 8 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
孕妇学校
健康教育
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡预防医学杂志
双月刊
1007-2705
35-1185/R
大16开
福州市津泰路76号福建省疾病预防控制中心
1995
chi
出版文献量(篇)
7405
总下载数(次)
11
总被引数(次)
20111
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