初中英语分层教学探微

• 作者: 冯宁宁
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 分层教学
• 年，卷（期）: rjjx,（2）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

分层教学，多年来一直颇有争议。支持者认为这有助于实施因材施教，反对者认为这会给成绩较差的学生带来伤害。但笔者认为这种方法符合学生的学习实际，给学生提供了努力的方向，更易激发学生的上进心，是解决两极分化的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯宁宁		1	0	0.0	0.0