浅谈项目教学法在线性代数课程中的应用——以“可逆矩阵在保密通信中的应用”教学设计为例

• 作者: 熊文婷
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 建构主义 项目教学法 保密通信 逆矩阵 教学反思
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 字数: 7897字
• 语种: 中文

摘要

本文在分析项目教学法的理论依据的基础上,通过“可逆矩阵在保密通信中的应用”这一教学设计,详细阐述了项目教学法在线性代数课程中的实际应用,同时对教学情况也作了有益的反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊文婷		7	4	1.0	1.0