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摘要:
以校本课程建设为抓手,以融合化学生物学科知识为背景,充分利用农村乡土资源,开发具有学校和地方特色的课程,创建“四室三廊两园一厅”课程硬件,建设新型学习互动平台,形成乡土气息浓郁、特色鲜明的基于乡土资源的化学生物课程基地,以形成“乡土资源—基地—课程”三位一体的课堂教学新模式.
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建设与改革
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课程资源
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教材资源
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水乡文化资源
初中生物课程
构建
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于乡土资源的化学生物课程基地建设与思考
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 乡土资源 课程基地 校本课程 互动平台 教学模式
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 课程·教材·教法
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏伟 5 2 1.0 1.0
2 陈龙文 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
共引文献  (14)
参考文献  (4)
节点文献
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2008(1)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
乡土资源
课程基地
校本课程
互动平台
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
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6667
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