JAVA启发式教学方法探讨

• 作者: 杨芳 蔡式东
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: JAVA 多线程 启发式 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1587字
• 语种: 中文

摘要

JAVA语言是当今计算机院校学生必须熟练掌握的编程语言。本文探讨了在JAVA教学中采用启发式的教学方法。实践表明，该方法可以很好地培养学生独立思考问题和解决问题的能力。