作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标对学生写作提出了明确的要求:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”因此,让写作成为学生自我生命的表述形式应是当前作文教学的一个迫切任务。而要完成这个任务,关键是教师在作文教学中应坚持开放原则:除了引导学生关注自然、关注社会、思考人生之外,要引导学生大胆表达心声,让“人”融入“文”,让“文”包蕴“人”。
推荐文章
走进学习过程 绽放生命之花
学习过程
生命
学生素质
数学学习
有效性
教师
课堂
“让生命之花绽放”说课稿
珍爱生命
尊重生命
延伸生命
构建生态课堂环境绽放学生生命姿态
生态课堂
课堂环境
心理环境
交往环境
让学生的作业绽放绚丽之花
作业设计
课堂作业
家庭作业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让作文绽放学生的自我生命之花
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 学生写作 作文教学 生命 引导学生 关注社会 感情真挚 开放原则 “文”
年,卷(期) xdywzxjxyj_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁琳 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生写作
作文教学
生命
引导学生
关注社会
感情真挚
开放原则
“文”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
论文1v1指导