借助巴林特小组培训模式提高临床护理质量

• 作者: 伊静 南丰 李涛 李靖年 沙丽艳 董建俐
• 来源期刊: 医学与哲学
• 学科: 医学
• 关键词: 巴林特小组 优质服务 临床护理 职业压力
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 临床医生论坛
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: R47
• 字数: 5059字
• 语种: 中文

摘要

通过对巴林特小组培训模式的认识和理解，并将之运用于临床护理研究，使护理人员在处理护患关系中形成新的视角和更具分析性的思考方式，从而能够更深刻地意识到自身对于患者的影响，提高换位思考的敏感性，以便更好地理解和帮助患者；同时还能促进护理人员的心理健康和减少其工作中存在的护患矛盾。这不仅可以提高患者的治疗效果和生活质量，而且还可以提升护理人员自身的职业素养。因此，巴林特小组培训模式对于实现临床护理优质服务具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李靖年		47	399	12.0	18.0
2	沙丽艳		85	472	12.0	18.0
3	南丰		23	95	6.0	9.0
4	董建俐		19	160	8.0	12.0
5	李涛		17	57	4.0	7.0
6	伊静		25	228	10.0	15.0