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摘要:
“V得/不着”与“V得/不到”都属于能性述补结构,但是它们在具体运用的时候,又存在着交叉和不同。由于它们属于汉语的一种特殊句法结构,所以容易造成留学生在理解和表达上的偏误,为了提高教学解释的理论性,使留学生更好地掌握两种结构的用法,可以从构式的角度对可能补语“V得/不着”与“V得/不到”进行分析,找出两种结构能够互相替换的原因和理论基础,并通过语义分析和结构类型分析探求其不同的语法意义,结合构式理论和语义分析进而总结两种结构对V选择和制约的规律性,以阐明二者运用不对等的原因。
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文献信息
篇名 “V得/不到”与“V得/不着”的构式分析
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 V得/不到 V得/不着 构式语法 语义
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 研究者
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 3045字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武梅琳 华中师范大学语言与语言教育研究中心 6 10 2.0 3.0
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42-1768/I
16开
湖北省武汉市
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2005
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