成长的密码——洪泽县实验小学的“成长教育”

• 作者: 杨九俊
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 成长教育 基因重组 人类基因 学习过程 学校教育 自主学习 成长需要 教育科学 自主建构 个性潜能
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2014,（11）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G622.0

摘要

生命科学研究表明,人的生理机能的成长受生命基因密码的影响,生命的生长就是身体内的基因按照一定的规律进行一种排序。人类基因研究组正在探究生命体内通过基因重组促进生命健康成长的秘密。精神生命的成长也是如此,也有其成长的密码。教育的价值旨在破译生命成长的密码,通过基因的重组,促进个体潜能充分发展。当下的学校教育更多的是关注知识教育,并没有去探究生命成长密码。这些年来,洪泽县实验小学以＂教育即成长＂作为自己的校本哲学,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨九俊		209	44	3.0	4.0