高职《电子商务基础与应用》课程“学做用”一体化教学模式研究与探索

• 作者: 李念
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 电子商务基础与应用 教学模式 学做用
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2014,（3）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

本文针对高职《电子商务基础与应用》课程教学存在的理论教学体系混乱、实践教学方法落后等诸多问题，结合社会实际要求，融入创业教育理念，提出了“学做用”一体教学模式的设计总体方案。在调研的基础上，按照工作过程系统化的原则对课程教学内容体系进行了重构；并通过基于职场环境的教学实训基地建设、教学组织形式改造等方面进行具体的实践，为学生职业能力的提升提供了强有力的保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李念		15	90	5.0	9.0