作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
口语交际教学是语文教学应有的内容之一,但目前,人们对口语交际教学的作用认识还不够。在目前讨论教学内容确定性的热潮中,口语交际教学内容的确定往往被忽视了。毋庸置疑,研讨口语交际教学内容确定的问题是有价值且亟需的。
推荐文章
小学语文口语交际教学浅谈
小学语文
口语交际
教学途径
浅谈初中语文口语交际教学
初中语文
口语交际
教学
初中语文口语交际教学研究
初中语文
口语交际
重要意义
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文口语交际教学内容确定的理据分析——以《走进语言现场·问答之间》教学为例
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 教育
关键词 口语交际教学 教学内容 语文教学 理据分析 问答 现场 语言 确定性
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成龙 华东师范大学第二附属中学紫竹校区 41 30 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语交际教学
教学内容
语文教学
理据分析
问答
现场
语言
确定性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导