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原文服务方: 新课程       
摘要:
口语交际是小学语文基础性的教学内容,对学生未来的成长与发展有极大的促进作用. 通过对小学语文口语交际教学设计进行研究,旨在提高教学的有效性,使学生能够获得更全面的发展.
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小学语文口语交际教学设计研究
小学语文
口语交际教学
设计特征
教学策略
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小学
口语交际
教学
小学语文口语交际策略思考
小学语文
口语交际
口语教学
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关键词云
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篇名 小学语文口语交际教学设计研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 口语教学 教学设计
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘芷萁 1 1 1.0 1.0
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节点文献
小学语文
口语教学
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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