中国大学工程技术类视频公开课的评价及其启示

• 作者: 戴心来 郭卡
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 视频公开课 工程技术 课程评价
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 资源建设与共享
• 页码范围: 47-49,62
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4949字
• 语种: 中文

摘要

网易平台上的中国大学视频公开课中工程技术类占据主要部分,该研究从公众对工程技术类课程的评论角度和六个评价维度,对中国大学视频课程进行评价分析,分析发现:中国大学视频公开课整体的分类略显笼统,学习者分布都集中在经济发达地区,偏远地区几乎没有,在网易平台上师生互动较少,学习者期待更多专业性、趣味性、实用性的课程,与国外公开课还有一定的差距和不足等,本研究提出了更好的开发和利用公开课的建设性意见,以满足学习者的学习需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴心来	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	99	373	10.0	15.0
2	郭卡	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	3	7	2.0	2.0