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摘要:
在价值观念多元并存的环境下,大学生在利益取舍、个人与社会关系处理以及发展观念等诸多问题上都不同程度地面临着价值观冲突难题。破解这一难题,既要尊重多元价值观并存的客观现实,又要坚持社会主义核心价值观的一元认同,引导大学生以社会主义核心价值观作为自己人生的基本准则。
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文献信息
篇名 大学生价值观教育中的多元并存与一元认同
来源期刊 传承 学科
关键词 价值观 多元 一元认同
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 马克思主义
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄向阳 90 199 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
价值观
多元
一元认同
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
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