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浅谈高职计算机基础教学现状
浅谈高职计算机基础教学现状
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摘要：
该文简单分析高职学校计算机基础教学中的目前状况,简要说明计算机等级考试对高职计算机基础教学的促进作用。为了激发学生对计算机基础课程学习的主动性和积极性,采用多种教学手段,尤其是任务驱动教学法,改进计算机基础教学,平衡计算机基础教学和计算机等级考试两者的关系。
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教学方式
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高职院校
计算机基础课程
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微课制作
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高职计算机基础教学现状 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 高职计算机 基础计算机等级 考试任务 驱动教学法 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（4X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 2774-2775 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | TP3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高职计算机
基础计算机等级
考试任务
驱动教学法
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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