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摘要:
教育是生活的需要,源于生活又以生活为归宿,从这个意义上说,思想品德课堂原本是师生所共同拥有的生活世界,体现着生活的意义和生命的价值。课程标准中课程基本理念“思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生,逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念,过积极健康的生活,做负责任的公民。”
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文献信息
篇名 贯穿情景教学张显育人魅力
来源期刊 高考 学科
关键词 思想品德 情景教学 激发兴趣
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
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1 马生俊 1 0 0.0 0.0
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节点文献
思想品德
情景教学
激发兴趣
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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