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高中英语写作错误归因分析
高中英语写作错误归因分析
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摘要：
英语写作在高中英语学习过程中占有重要的地位,对于学生今后的英语学习有很大的影响.从现阶段高中生的写作能力水平来看,我国的高中英语写作教学还存在着一些问题急待解决.教师需要深入反思写作教学过程中的问题,并找到解决问题的方法和途径.
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浅谈高中英语写作教学
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文献信息
| 篇名 | 高中英语写作错误归因分析 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（高三版） | 学科 | |
| 关键词 | 语病 英语 错误 反思 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 课堂教学理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1316字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.024 | ||
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中学生英语(高三版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1637
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