浅谈如何对留守儿童进行感恩教育

• 作者: 韦先
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 教育过程 儿童 进城务工人员 工业化 城镇化 缺陷 人格
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: TU712

摘要

我国城镇化和工业化不断加快,进城务工人员不断增多,留守儿童群体不断庞大,我校709名学生中就有351名是留守儿童.因此,对留守儿童的教育问题也变得越来越严重.我近年来的观察发现：一些留守儿童感恩知识的缺陷较为严重.父母的养育之恩在一些留守儿童的心目中大打折扣,甚至淡薄到只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献,处处以“我”为中心.所以,我认为对留守儿童的感恩教育已急不可待.古语曰：“人之初,性本善.”面对留守儿童的种种人格缺陷,我从“感恩教育”入手,重塑他们的人格.下面是我在教育过程的一些体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦先	广西壮族自治区上林县乔贤镇中心学校	1	0	0.0	0.0